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jueves, 26 de enero de 2023
El humor como herramienta anaítica
En este artículo hago un desarrollo para fundamentar el uso del humor como herramienta clínica en Psicoanálisis.
Leer el escrito completo:
Curso de especialización en Psicoanálisis Lacaniano
TÍTULO DEL CURSO:
CURSO DE ESPECIALIZACIÓN
EN PSICOANÁLISIS LACANIANO
FUNDAMENTACIÓN
DEL CURSO DE ESPECIALIZACIÓN
¿Qué es el psicoanálisis Lacaniano? ¿Qué hace un analista
de enfoque Lacaniano? ¿En qué consiste una cura analítica?. Estos interrogantes
guiarán nuestro recorrido en consonancia con el abordaje de los conceptos
fundamentales y su utilidad para leer la subjetividad de nuestra época.
Nos serviremos de los textos “fuente” que se desprenden
de la palabra original de J. Lacan para evitar cualquier dogmatismo y autorizar
una lectura verdadera (a nombre propio) de su legado teórico y práctico.
La pretensión que atraviesa la obra de J. Lacan apunta a
escribir lo real de una praxis imposible. En dicha orientación, observamos el
recurso a diferentes esquemas, gráficos y figuras topológicas cuyo horizonte se
materializa en el nudo borromeo.
La construcción del nudo borromeo no solo tiene consecuencias
a nivel de la formalización, intención lacaniana de principio, sino
fundamentalmente consecuencias prácticas. El nudo muestra una nueva vía en la
dirección de la cura que Lacan formula como “alcanzar un real”.
El presente curso busca desplegar este “alcanzar un real”
en lo que refiere a la función del analista y sus intervenciones in situ. No
sin puntualizar los diferentes pasajes importantes en la obra de Lacan tales
como: de la lingüística a la linguistería, de la estructura simbólica a la estructura
real, simbólica e imaginaria, del nombre del padre a los nombres del padre, del
rasgo unario al sinthome, del fantasma al saber hacer, etc.
Como afirmó P. Cancina, clínica, práctica y teoría están
anudadas entre sí (es algo que se Anudha), una no es sin la otra. Conocer los
conceptos que propuso Lacan para hablar de su práctica, resulta útil no solo
para aquellos que deseen ejercer la función del analista según el enfoque
Lacaniano, sino también para entender la subjetividad de un modo riguroso.
Nuestra práctica como analistas nos enfrenta diariamente
con la complejidad del sufrimiento humano y con lo imposible de decir que éste
implica.
Lacan, en su retorno a Freud, sentó las bases de una
nueva forma de pensar el psicoanálisis y la experiencia que éste vehiculiza. En
el dialogo con sus contemporáneos fue estableciendo los criterios y
lineamientos de un psicoanálisis que
había sido “tergiversado” en sus fundamentos. Este empuje innovador lo
llevó a recorrer la obra freudiana en profundidad, localizando articulaciones
que hasta el momento no habían sido planteadas.
Partiendo de la afirmación del seminario El Sinthome, “el
nudo es la estructura”, la propuesta del curso es situar la especificidad de la
práctica Lacaniana y su articulación teórica, preservando la iniciativa de
alcanzar un real y de este modo afectar el nudo estructural del sujeto, “con
nuestras palabras”.
La obra de Lacan, se sostiene de un hilo tenso que él
mismo formula como una pregunta en RSI: qué es lo que hace que el
psicoanálisis opere?. En este sentido, la propuesta es hacer un recorrido
teórico asociándolo a la práctica concreta, ya que solo la práctica
autentifica, renueva, modifica o autoriza la teoría en psicoanálisis.
CONTENIDOS
CONTENIDOS ORGANIZADOS POR UNIDADES TEMÁTICAS
Unidad I: Introducción al pensamiento de
J. Lacan: retorno a Freud
El inconsciente freudiano y el inconsciente Lacaniano
- El recurso al significante y el retorno
a Freud. El inconsciente estructurado
como un lenguaje. Instancia de la letra en el inconsciente y sus consecuencias.
- El problema de la verdad y el saber:
psiquiatría, psicología y psicoanálisis. Para qué sirve el psicoanálisis y cómo
funciona. Psicoanálisis freudiano y psicoanálisis lacaniano.
- La ciencia Física y el Psicoanálisis:
cuestiones epistemológicas
Unidad II: Tópica de lo imaginario
El cuerpo según Lacan
- El yo y el Otro. Imagen especular y
matriz simbólica. Esquema óptico. Estadio del espejo y sus consecuencias en la
estructuración psíquica. La función del reconocimiento y autenticación del
Otro.
- Identificación especular y fantasmática.
Fallas en la escritura.
Unidad III: La causalidad de la locura
De SIR a RSI: articulación de los 3 registros
- Articulaciones entre lo real, lo
simbólico y lo imaginario. Del nombre del padre a los nombres del padre.
Desencadenamientos.
- Criterios diagnósticos. El significante
en lo real: funcionamiento del significante en la psicosis, la perversión y la
neurosis (Viñetas clínicas)
- Definición de locura. Tipos de locura.
Presentaciones de borde.
Unidad IV: La lógica simbólica
La función de la falta y su operatividad en la estructura
- El registro simbólico: funciones,
elementos y dinámicas. La castración y los mecanismos de defensa. Lenguaje y
pulsión.
- Falo simbólico y goce fálico. Sexuación.
Escritura de lo real.
- Metáfora, metonimia, holofrase en el
análisis. Discurso.
- Consideraciones sobre la relación de
objeto
Unidad V: El grafo del deseo como
herramienta
El deseo y su interpretación
- Articulación de RSI según el grafo.
Confianza y desconfianza en el Otro.
- Vectores y escrituras psíquicas. La hora
del sujeto y la hora del Otro.
- Los tipos de identificación en lo
simbólico, lo imaginario y lo real.
- El significante de la falta en el Otro
barrado. Sintomatologías y su figuración en el grafo (viñetas clínicas).
Unidad VI: Lo real en la estructura
Señales de lo real: figuras topológicas principales
- El concepto de objeto a. Angustia, deseo
y goce. Fantasma.
- Señales de lo real. Pasaje al acto y
acting out.
- Aforismos sobre el amor. La mujer es más
real que el hombre. Las mujeres son mejores analistas.
Unidad VII: La eficacia del
Psicoanálisis
Ética del psicoanálisis y problemas cruciales
- Diferencia
entre moral y ética: influencias filosóficas y su articulación con la teoría
freudiana
- El ser,
el saber y la verdad en la teoría de J. Lacan
- Problema
crucial: el objeto a minúscula en análisis
- Las
posiciones del ser en transferencia
- Concepto
de transferencia, función del analista y sujeto supuesto saber
- El
analista incauto del inconsciente
- Eficacia
y efectos del Psicoanálisis
Unidad VIII Fantasma y Transferencia
El acto analítico: intervenir el fantasma
- La estructura del fantasma. Diferencias
entre fantasía freudiana y fantasma. Fantasma y análisis. Ejemplos.
- Función del analista en la dirección de
la cura. Momentos lógicos en un análisis. Reglas fundamentales: indicaciones de
Freud y Lacan.
- Utilidades de la figura topológica del
toro. Cada cuerda RSI es un toro.
- Intervenciones clínicas en lo real, lo
simbólico y lo imaginario (viñetas clínicas).
Unidad IX: Escritura y mentalidad
Matemas de la sexuación, la escritura como función
psíquica
- Influencias de la filosofía oriental en la teoría
lacaniana
- La función de la escritura. Escritura como técnica.
- Significante, palabra, letra y fonación.
- Nominación en análisis. La determinación
indeterminada a nivel significante.
- Sexuación y mentalidad
- Teoría de los goces
Unidad X: El uso del nudo borromeo
La teoría de los nudos
Los no incautos yerran.
Del
nombre del padre a los nombres del padre. Nominaciones.
La
construcción del nudo borromeo. Las cuerdas y las escrituras.
Nudo de
3 y nudo de 4. Cortes y empalmes.
Diferencias entre Síntoma y sinthome.
Reparación del nudo. Lapsus.
Existencia y ex – sistencia.
Alcanzar un real. Saber hacer del analista.
METODOLOGÍA
1)
Se abordarán los
contenidos establecidos a través de 4 instancias de formación:
· - Clases teóricas sobre
conceptos fundamentales
· - Seminarios clínicos
(acceso gratuito a seminarios externos al curso)
· - Presentación de casos
(Supervisión grupal)
· - Práctica profesional
especializada: derivación de pacientes (red de derivación por especialidad sólo
para profesionales de la Salud mental que acrediten matrícula vigente de
carácter legal)
2) El método pedagógico prioriza la formación autogestiva y singular en el tratamiento de los contenidos del curso. Si bien el curso posee una estructura de contenidos fundamentales a incorporar, se integrarán las inquietudes de los alumnos favoreciendo la interacción e investigación permanente.
5)
El método pedagógico
se sustenta en el ejercicio constante de aplicar contenidos teóricos al
quehacer profesional real contextualizado históricamente. Por este motivo, y
como técnica didáctica se proponen diferentes ejemplos, viñetas clínicas y
fabricación de casos tanto a nivel individual como social, en el marco de las
manifestaciones actuales de la subjetividad.
1) El método pedagógico
se sostiene de una ideología educativa horizontal que valoriza la producción de
conocimiento más allá del autor referente, y fomenta la libertad en la
elaboración clínica de los participantes. La libertad en la generación de
conocimiento no es posible sin la fundamentación necesaria y la argumentación
ante otros. Por este motivo la instancia de presentación de casos se propone como espacio de supervisión y
producción singular.
2) El presente curso
utiliza la función del humor como un recurso pedagógico en sí mismo. No sólo
por ser el humor un concepto importante en la teoría psicoanalítica, sino
también por ser en sí una herramienta clínica para el profesional psicólogo, de
alto efecto terapéutico.
EVALUACIÓN
Aprobación del Curso
con certificación:
·
Entrega de 2
monografías con temática del curso de elección. Primera entrega: julio 2023.
Segunda entrega: Diciembre 2023. Se acompañará en la confección de la misma
siguiendo las normas de escritura académica según normas APA.
· Participación en las
3 instancias de formación en vivo (clases teóricas, seminarios y presentación
de casos) 75% de asistencia.
DOCENTE
Mgter. Paula F. Lucero. Psicóloga MN 5409.
Magister
en psicoanálisis. Operadora terapéutica en el abordaje de las patologías
actuales. Profesora universitaria.
Acerca de la Docente:
Psicóloga clínica
desde el año 2009. Especialista en anorexias y bulimias. Supervisora en el
ámbito clínico. Tutora de tesis de grado y posgrado. Coordinadora de Anudha
Psicoanálisis Lacaniano, espacios de formación y atención psicológica. Docente
adscripta en Epistemología de la Psicología y el Psicoanálisis “A”. Facultad de
Psicología U.N.R. Docente contratada a cargo de curso de especialización para
graduados “Curso de especialización en anorexias y bulimias”, extensión
universitaria U.N.R. Participante miembro de la investigación “La estructura en
la enseñanza del psicoanálisis de J. Lacan: una apuesta más allá del
estructuralismo”. A cargo del Dr. Hector Franch. Investigación vinculada al
Centro de Estudios de Psicoanálisis, lógica y topología de la Facultad de Psicología
de la UNR y la red nacional de cátedras de universidades nacionales Yede.
Participante miembro de la investigación “El objeto del psicoanálisis”, Centro
de estudios de Psicoanálisis, lógica y topología, Facultad de Psicología de la
UNR.
MODALIDAD DE CURSADO:
Fecha de inicio: 07/03/23 de 19 a 21 hs. Vía ZOOM
Cursado regular
online + Aula virtual: Frecuencia semanal
los días martes de 19 a 21hs Argentina (clases en directo). Entrega semanal de
material de lectura en Aula virtual Google Meet.
Dirigido a: estudiantes avanzados y profesionales graduados de
Psicología y carreras afines.
Duración: 1 año. De marzo a diciembre de 2023.
Con posibilidad de cursar un 2do. Año en 2024
dedicado exclusivamente a la “Psicopatología y consideraciones nosográficas
psicoanalíticas” (El programa del segundo año se entregará a los alumnos que
aprueben el primer año).
Espacios de formación incluidos en la
cuota mensual:
·
Clases teóricas sobre
conceptos fundamentales
·
Seminarios clínicos (+
acceso gratuito a seminarios externos al curso 2023)
·
Presentación de casos
(Supervisión grupal)
·
Práctica: derivación
de pacientes (red de derivación por especialidad sólo para profesionales de la
Salud mental que acrediten matrícula vigente).
Inscripción y
aranceles:
Entrevista de
inscripción: se realizará una
entrevista de inscripción por videollamada para efectuar un registro formal y
brindar detalles de la actividad. Los
cupos son limitados y requieren reserva.
Costo de inscripción/reserva
de cupo: $2500 / usd25 – Período de inscripción: Desde el
24/01/23 al 03/03/23.
Cursado: Sistema de membresía al aula virtual con cuota
mensual a pagar de 1 al 10 de cada mes vía Transferencia bancaria, Mercado
Pago, Paypal o Western Union.
Aprobación del Curso: entrega de dos monografías con temática del curso de
elección. Primera entrega: julio 2023. Segunda entrega: Diciembre 2023. Se
acompañará en la confección de la misma siguiendo las normas de escritura
académica según normas Apa.
Certificado: Se otorgará certificado de cursado a fin de año.
Certificación Nacional al finalizar el curso:
Curso de Especialización en Psicoanálisis Lacaniano, certificado por la Cámara Argentina para la formación profesional y la capacitación
laboral, bajo la norma ISO 9001:2008. Formación profesional certificada en
Salud y Medicina.
https://camaraargentina.com.ar/
ARGENTINA:
Inscripción: $2500
(entrevista individual)
De marzo a julio: $10.000
De agosto a diciembre: $14.000
*Si abonas con
Mercado pago se cobrará un excedente de $400
EXTERIOR:
Inscripción: usd25
(entrevista individual)
De marzo a julio: usd130 Paypal – usd110 Western
Union
De agosto a diciembre: usd160 – usd150 Western Union
Solicitar
entrevista de pre-inscripción:
Whatsapp:
(54
341) 6594697
Gmail: anudhapsico@gmail.com / www.linktr.ee/anudhapsi
Completar Formulario de Pre-Inscripción:
CRONOGRAMA DE
ENCUENTROS
|
FECHA |
CLASE
TEÓRICA |
SEMINARIO |
CASO
CLÍNICO |
|
07/03 |
Inconsciente
freudiano, inconsciente lacaniano |
|
|
|
14/03 |
|
Los
síntomas actuales |
|
|
21/03 |
|
|
Caso
clínico |
|
28/03 |
|
Los síntomas actuales |
|
|
04/04 |
El
cuerpo según Lacan |
|
|
|
11/04 |
|
Padecer
el cuerpo |
|
|
18/04 |
|
|
Caso
clínico |
|
25/04 |
|
Padecer
el cuerpo |
|
|
02/05 |
De
SIR a RSI: Articulaciones de los tres registros |
|
|
|
09/05 |
|
Versiones
del padre |
|
|
16/05 |
|
|
Caso
clínico |
|
23/05 |
|
Versiones
del padre |
|
|
06/06 |
La
función de la falta en la obra y su operatividad en la estructura |
|
|
|
13/06 |
|
Pasaje
al acto y acting out:constitución del fantasma |
|
|
Feriado:
reprogramar |
|
|
Caso
clínico |
|
27/06 |
|
Pasaje
al acto y acting out: constitución del fantasma |
|
|
04/07 |
El
deseo y su interpretación |
|
|
|
11/07 |
|
El
grafo de deseo como herramienta clínica |
|
|
18/07 |
|
|
Caso
clínico |
|
25/07 |
|
El
grafo de deseo como herramienta clínica |
|
|
01/08 |
Señales
de lo real. Figuras topológicas principales |
|
|
|
08/08 |
|
La identificación al síntoma |
|
|
15/08 |
|
|
Caso clínico |
|
22/08 |
|
La identificación al síntoma |
|
|
05/09 |
Ética
del psicoanálisis y problemas cruciales |
|
|
|
12/09 |
|
Depresión
y suicidio |
|
|
19/09 |
|
|
Caso clínico |
|
26/09 |
|
Depresión
y suicidio |
|
|
03/10 |
El
acto analítico: intervenir el fantasma |
|
|
|
12/10 |
|
Estructura
fantasmática y psicopatología |
|
|
17/10 |
|
|
Caso
clínico |
|
24/10 |
|
Estructura
fantasmática y psicopatología |
|
|
07/11 |
Matemas
de la sexuación: la escritura como función psíquica |
|
|
|
14/11 |
|
Los
goces de nuestra época |
|
|
21/11 |
|
|
Caso
clínico |
|
28/11 |
|
Los
goces de nuestra época |
|
|
05/12 |
La
teoría de los nudos |
|
|
|
12/12 |
|
Del
síntoma al sinthome |
|
|
14/12 |
|
|
Caso
clínico |
|
19/12 |
|
Del
síntoma al sinthome |
|
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